Д 15 Дальман, С. В. Развитие системы управления народным образованием в России во второй половине XIX века [Текст] / С. В. Дальман. - Санкт-Петербург : [б. в.], 2007 (тип. "Нестор-История"). - 296 с. : табл. ; 22 см. - Библиогр.: с. 260-276 и в конце глав. - Указ. имен: с. 290-292. - 500 прим. 
Анотація: Работа посвящена комплексному исследованию государственного аппарата управления народным образованием в России второй половины XIX века и его взаимодействию с общественными организациями, деятельность которых носила просветительский характер. Системному анализу подвергнуты процессы формирования школьной системы и эволюции механизма управления на уровне высших, центральных и местных государственных учреждений. Сравнительные статистические таблицы на 1863 и 1894 годы отражают динамику процесса изменений в типовом и количественном составе учебных заведений разной ведомственной принадлежности: общеобразовательных и специальных, высших, средних и низших, национальных (светских и конфессиональных), мужских и женских, государственных, общественных и частных. Издание предназначено как для специалистов-историков и педагогов, так и для всех интересующихся отечественной историей. Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Б 78 Бокова, Вера Михайловна. Отроку благочестие блюсти... [Текст] : как наставляли дворянских детей / Вера Бокова. - Москва : Ломоносовъ, 2010. - 244, [3] с. : ил. ; 21 см. - (История воспитания). - 3000 прим.. - ISBN 978-5-91678-026-0
Педагогика--История--Россия, 18 - 19 вв. Дворянство--История--Россия, 18 - 19 вв. Анотація: Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним «золотой век» России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных и преданных их спутниц, то можно сделать вывод, что, пожалуй, лучшего воспитания, чем дворянское, в нашей стране и не было. Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Н 31 Наследник встал рано и за уроки сел... [Текст] : Как учили и учились в XVIII в. / [ред. В. В. Петров]. - Москва : ЛомоносовЪ, 2010. - 219, [4] с. : ил. ; 20 см. - (История воспитания). - 2000 прим.. - ISBN 978-5-91678-074-1
Анотація: Как учили и учились в России в XVIII веке? Об этом рассказывают очевидцы - русские и иностранные писатели, государственные деятели, ученые, военные, оставившие мемуары о "золотом веке" русской истории. Среди них дипломат граф А.Р. Воронцов, датский посланник при Петре I - Юст Юль, изобретатель М.В. Данилов, ученый и механик А.К. Нартов, митрополит Платон (Левшин), выдающиеся литераторы екатерининского времени Г.Р. Державин и Д.И. Фонвизин, воспитатель наследника престола Павла Петровича- С.А. Порошин... В основу книги легли тексты из двухтомного издания "Русский быт по воспоминаниям современников. XVIII век", вышедшего в 1914 г. Эти тексты были расширены, сверены по первоисточникам и дополнены комментариями. Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Петров, В. В. \ред.\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Б 78 Бокова, Вера Михайловна. Детство в царском доме [Текст] : Как растили наследников русского престола / Вера Бокова. - Москва : ЛомоносовЪ, 2011. - 300, [3] с. : ил. ; 21 см. - (История воспитания). - 3000 прим.. - ISBN 978-5-91678-042-0
Анотація: Родиться в царской семье, по мнению многих, - везение. Но везение это оборачивалось в самом юном возрасте тяжким грузом обязанностей. Что значит быть наследником престола с авансом, с самого раннего возраста, ощущать ответственность, которая в будущем ляжет на плечи? Как воспитывать того, кто через несколько лет получит в свои руки неограниченную власть и будет вершить судьбы мира? Как жили сыновья и дочери царей, с кем дружили, во что играли, что читали и как привыкали к своим многотрудным обязанностям, как складывались их взаимоотношения с родителями и воспитателями, в каких придворных празднествах и церемониалах участвовали? Книга Веры Боковой посвящена и самим царственным отпрыскам, и тем, кто выполнял особую миссию - растил их, учил и пестовал. Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Романовы (династия ; 1613 - 1917) \о них\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Х 91 Хрестоматия по истории отечественной педагогики XIX-начала XX века [Текст] / Рос. акад. образования, Федер. гос. науч. учреждение "Ин-т теории и истории педагогики" ; сост.: Беленчук Л.Н., Никулина Е.Н., Овчинников А.В., Прокофьева Е.А. - Москва : Издательский центр ИЭТ, 2012. - 563 с. ; 21 см. - (Фундаментальные исследования Института теории и истории педагогики РАО : труды 2008-2012 гг. / ред. совет серии: С.В. Иванова (пред.) [и др.]). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Содерж. авт.: / И.А. Ильин. / И.В. Киреевский. / В.В. Розанов. / В.В. Зеньковский. - На обл.: К 70-летию АПН - РАО, К 70-летию Ин-та теории и истории педагогики. - 500 прим.. - ISBN 978-5-904212-09-4
Анотація: Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008—2012 гг. В Хрестоматии собраны классические произведения, имеющие научный и практический интерес для современного читателя. Кроме традиционных произведений, обычно входящих в хрестоматийные издания, читатель найдет практически не публиковавшиеся ранее сочинения, ставшие также явлениями классической педагогики. Таковы сочинения ранних славянофилов, а также авторов, которых нельзя причислить к педагогам, но которые во многом способствовали приращению педагогического знания. Задачей составителей также было ознакомление читателей с материалами, дотоле малоизвестными. Некоторые наиболее значимые произведения авторов русского Зарубежья также нашли отражение в издании. Хрестоматия предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Ильин, Иван Александрович; Киреевский, Иван Васильевич; Розанов, Василий Васильевич; Зеньковский, Василий Васильевич; Беленчук, Лариса Николаевна \сост.\; Никулина, Елена Николаевна \сост.\; Овчинников, А. В. \сост.\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
П 71 Преемственность и новаторство в развитии основных направлений отечественной педагогической науки (конец XIX-XX вв.) [Текст] / М.В. Богуславский, Т.Н. Богуславская, В.М.Лобзаров [и др.] ; Рос. акад. образования, Федер. гос. науч. учреждение "Ин-т теории и истории педагогики". - Москва : Издательский центр ИЭТ, 2012. - 498 с. ; 21 см. - (Фундаментальные исследования Института теории и истории педагогики РАО : труды 2008-2012 гг. / ред. совет серии: С.В. Иванова (пред.) [и др.]). - Библиогр.: с. 478-498. - На обл.: К 70-летию АПН - РАО, К 70-летию Ин-та теории и истории педагогики. - 500 прим.. - ISBN 978-5-904212-04-9
Анотація: Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008—2012 гг. Монография содержит материалы, посвященные: характеристике методологических подходов к трактовке процесса развития основных направлений в отечественной педагогической науке XX века; формированию теоретических основ отечественной образовательной политики; теоретическим основам элитного образования; развитию теории содержания дошкольного и общего образования; основным направлениям использования зарубежных педагогических систем в отечественном образовании XX века. Монография предназначена научным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров по педагогическим специальностям. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Богуславский, М. В.; Богуславская, Т. Н.; Лобзаров, В. М. Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Б 78 Бокова, Вера Михайловна. Отроку благочестие блюсти... [Текст] : Как наставляли дворянских детей / Вера Бокова. - Москва : ЛомоносовЪ, 2014. - 244, [3] с. : ил. ; 21 см. - (История воспитания). - 1000 прим.. - ISBN 978-5-91678-202-8
Педагогика--История--Россия, 18 - 19 вв Дворянство--История--Россия Анотація: Как вырастить своих детей? Как их надо воспитывать, чтобы они стали образованными, достойными, порядочными людьми? Этот вопрос всегда занимал родителей. Обычно о методах воспитания судят по плодам, которые они приносят. И если мы вспомним XIX столетие, «золотой век» России, ее лучших писателей, поэтов, воинов, дипломатов, нежных и преданных их спутниц, то можно сделать вывод, что, пожалуй, лучшего воспитания, чем дворянское, в нашей стране и не было. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Примірників всього: 1 Абонемент-ЦЧТР (1) Свободны: Абонемент-ЦЧТР (1) |
Б 78 Бокова, Вера Михайловна. Честное слово дороже денег [Текст] : Как воспитывались купеческие дети / Вера Бокова. - Москва : Ломоносовъ, 2013. - 274, [3] с. : ил. ; 21 см. - (История воспитания). - Библиогр. в конце кн. и в примеч.: с. 255-270. - ISBN 978-5-91678-149-6
Педагогика--История--Россия Купечество--История--Россия Анотація: Книга доктора исторических наук Веры Боковой о воспитании в купеческой семье охватывает период с допетровского времени, когда купечество как самостоятельное сословие еще не существовало, до начала двадцатого столетия, когда купцы уже играли важнейшую роль не только в социальной, но и в культурной сфере. Но прежде всего это книга о том, как русскими торговыми людьми, разбогатевшими на реформах Петра I, был пройден путь от распространенного недоверия к «учености» до осознания необходимости получения образования. Автор использует обширный фактический материал, обильно цитирует источники и приводит множество интереснейших деталей купеческого быта: как жили, как строили отношения в семье, что ели, во что одевались, как развлекались... Ранее в издательстве «Ломоносовъ» вышли книги Веры Боровой «Отроку благочестие блюсти...» и «Детство в царском доме». Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
И 71 Институты благородных девиц в мемуарах воспитанниц [Текст] / сост., подгот. текста и примеч. Г.Г. Мартынова. - Москва : Ломоносовъ, 2013. - 282, [1] с. : ил. ; 22 см. - (История. География. Этнография). - Аннотир. указ. имен: с. 267-282. - ISBN 978-5-91678-185-4
Анотація: Об Институтах благородных девиц ходит много небылиц. Волею современных авторов институтки то и дело оказываются в эпицентре интриг, их похищают гусары, .из-за них стреляются на дуэлях и кончают жизнь самоубийством. Действительность же была совершенно иной — но не менее интересной. В этой книге слово предоставлено самим «благородным девицам»: здесь собраны наиболее интересные мемуарные свидетельства — подлинные истории женских институтов, существовавших в разных городах России на протяжении более 250 лет. Среди их авторов как достаточно громкие имена, так и совершенно безвестные, о которых, по сути, мы знаем только то, что сказано о себе ими самими. Институтки в деталях описывают быт, занятия и традиции своих «alma mater». С момента первой публикации подавляющего большинства воспоминаний, вошедших в книгу, прошло более ста лет. С тех пор они никогда более не перепечатывались, тем более не собирались под одной обложкой. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Мартынов, Геннадий Георгиевич \сост.\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Н 31 Наследник встал рано и за уроки сел... [Текст] : Как учили и учились в XVIII в. / [ил. А. Ивойловой]. - Москва : ЛомоносовЪ, 2015. - 219, [4] с. : ил. ; 21 см. - (История воспитания). - Указ. авт.: с. 190-192. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-91678-243-1
Воспитание в дворянской семье--Россия Анотація: Как учили и учились в России в XVIII веке? Об этом рассказывают очевидцы — русские и иностранные писатели, государственные деятели, ученые, военные, оставившие мемуары о «золотом веке» русской истории. Среди них дипломат граф А. Р. Воронцов, датский посланник при Петре I — Юст Юль, изобретатель М. В. Данилов, ученый и механик А. К. Нартов, митрополит Платон (Левшин), выдающиеся литераторы екатерининского времени Г. Р. Державин и Д. И. Фонвизин, воспитатель наследника престола Павла Петровича—С.А. Порошин... В основу книги легли тексты из двухтомного издания «Русский быт по воспоминаниям современников. XVIII век», вышедшего в 1914 г. Эти тексты были расширены, сверены по первоисточникам и дополнены комментариями. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Ивойлова, Александра \худож.\ Примірників всього: 1 Абонемент-ЦЧТР (1) Свободны: Абонемент-ЦЧТР (1) |
П 29 Петербургская школа [Текст] : Система образования в северной столице на рубеже XIX-XX веков / [Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена ; авт.-сост.: С.А. Гончаров (авт. вступ. ст.) и др., редкол.: пред. В.П. Соломин и др.]. - Санкт-Петербург : Лики России, 2012. - 309, [2] с. : фот., табл. ; 30 см. - Библиогр.: в конце кн. - 500 прим.. - ISBN 978-5-87417-396-8
Анотація: Подготовленное высокопрофессиональным авторским коллективом издание представляет широкую панораму системы народного образования в Санкт-Петербурге конца XIX - начала XX века, от начальной школы до высшей ступени и многопрофильных курсов, знакомит с различными типами учебных заведений, их укладом и принятыми в них системами обучения, дает яркие зарисовки школьного быта, портреты выдающихся педагогов. Обобщающие исторические очерки дополнены материалами периодической печати, документами, воспоминаниями современников. В книгу вошло около 300 фотодокументов. В приложении приведен перечень всех учебных заведений города на 1914 год, с указанием их местонахождения. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Соломин, Валерий Павлович (1951 - ) \ред.\; Гончаров, С. А. \сост.\; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург) Примірників всього: 1 ХРБФ (1) Свободны: ХРБФ (1) |
К 61 Колпакова, Галина Сергеевна (1953 - 2006). Как учились на Руси [Текст] : История образования России : [для среднего школьного возраста] / Ольга Колпакова. - Москва : Белый город, [2009]. - 47, [1] с. : ил., цв.ил. ; 27 см. - (История России). - На обл. авт. не указан. - 5000 прим.. - ISBN 978-5-7793-1755-9
Анотація: Книга рассказывает об истории образования в России, особенностях его развития, самобытности и отличии от европейского образования. Читатели узнают, как в течение нескольких веков происходило формирование методик, учебных курсов — всего того, что входило в понятие «русской школы». Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Примірників всього: 1 Абонемент-ЦЧТР (1) Свободны: Абонемент-ЦЧТР (1) |
И 54 Императорский Лицей в памяти его питомцев [Текст] : Царскосельский лицей (1811 - 1843) / сост. Л.Б. Михайлова. - Санкт-Петербург : Наука, 2011. - 501, [2] с., [40] л. ил., цв. ил., портр. ; 21 см. - Часть текста на фр. яз. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Указ. имен: с. 483-502. - 200 лет Императорскому лицею. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-02-025425-1. - ISBN 978-5-02-025424-4
Кл.слова (ненормовані): Воспоминания -- Записки -- Дневники -- Письма Анотація: В книге собраны письма, воспоминания, отрывки из дневников выпускников Императорского Царскосельского Лицея, охватывающие период с момента учреждения Лицея до 40-х годов XIX века и раскрывающие страницы жизни этой «школы высших наук». Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Михайлова, Людмила Борисовна \сост.\; Царскосельский лицей \о нем\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
И 54 Императорский Лицей в памяти его питомцев [Текст] : Александровский лицей (1844 - 1918) / сост. Л.Б. Михайлова. - Санкт-Петербург : Наука, 2011. - 629, [2] с., [28] л. ил., портр. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - Указ. имен: в конце кн. - 200 лет Императорскому лицею. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-02-025426-8. - ISBN 978-5-02-025424-4
Кл.слова (ненормовані): Воспоминания -- Записки -- Дневники -- Письма Анотація: В книге собраны как уже опубликованные, так и не публиковавшиеся ранее мемуары воспитанников Императорского Александровского Лицея, позволяющие узнать о внутренней жизни и духе одного из замечательных учебных заведений России XIX в. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Павлова, Светлана Васильевна (1944 - ) \сост.\; Императорский Александровский лицей (Санкт-Петербург, город) \о нем\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Р 32 "Регулярная академия учреждена будет...". Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века [Текст] : [сборник статей / Рос. акад. народ. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Школа актуальных гуманитар. исследований ; науч. ред. и сост.: Игорь Федюкин, Майя Лавринович]. - Москва : Новое издательство, 2015. - 405, [1] с. ; 21 см. - (Новые материалы и исследования по истории русской культуры ; вып. 11). - Рез. ст. англ. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-98379-189-3
Анотація: Сборник статей и архивных материалов «Регулярная академия учреждена будет...» открывает новые стороны становления системы образования в России в первой половине XVIII века — одного из ключевых процессов в истории петровской модернизации. Публикуемые в книге ранее неизвестные или малодоступные источники различного происхождения — личные, делопроизводственные, законодательные — содержат проекты создания или реформирования образовательных институций, учебные и методические программы, предлагавшиеся академиками, чиновниками, преподавателями и даже авантюристами. Опираясь на эти источники, авторы вошедших в сборник статей показывают, что становление школы западного образца в России в петровскую и послепетровскую эпоху было делом рук не столько государства, сколько административных предпринимателей — «прожектеров», использовавших государственные ресурсы для достижения собственных целей. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Федюкин, Игорь \сост.\; Лавринович, Майя \сост.\; Российская академия народного хозяйства и государственной службы. Школа актуальных гуманитарных исследований Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
А 68 Аннушкин, Владимир Иванович (1949 - ). О преимуществах российского слова. Речь Н.Ф. Кошанского 19 октября 1811 года [Текст] / В.И. Аннушкин. - Москва : ФОРУМ, 2016. - 110, [1] с. : факс. ; 20 см. - Библиогр. тр. Н.Ф. Кошанского: с. 97-102. - Библиогр. тр. о Н.Ф. Кошанском: с. 103-110. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 500 прим.. - ISBN 978-5-00091-150-1
Русский язык литературный--История Риторика Анотація: В книге публикуется и исследуется текст «Речи» профессора российской и латинской словесности Царскосельского лицея Н.Ф. Кошанского «О преимуществахроссийского слова», которая готовилась к произнесению (или была произнесена?) на торжественном акте открытия Лицея 19 октября 1811 года. Знакомство с «Речью» Н.Ф. Кошанского позволяет не только почувствовать атмосферу Лицея, но и осмыслить те идеалы, которые выдающийся ученый и педагог передавал ученикам, составившим будущую славу России. Читателю предлагаются три версии текста: факсимиле, публикация в орфографии и пунктуации пушкинского времени и версия текста по современным правилам орфографии и пунктуации. Книга адресована ученым-филологам, педагогам-русистам, студентам-гуманитариям, школьным словесникам и всем, кого интересует судьба Царскосельского лицея, его учителей и воспитанников. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Кошанский, Николай Федорович (1784 или 1785 - 1831) \о нем\; Царскосельский лицей \о нем\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Д 54 Днепров, Эдуард Дмитриевич. Ушинский и современность [Текст] / Э.Д. Днепров ; Гос. ун-т Высшая шк. экономики. - Москва : Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007. - 232 с. ; 21 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-7598-0548-9
Кл.слова (ненормовані): Педагогические взгляды Анотація: В книге ведущего историка российского образования и педагогической мысли, академика РАО, профессора Государственного университета — Высшей школы экономики, первого избранного министра образования РФ (1990—1992 гг.) Э.Д. Днепрова дается новая трактовка творчества К.Д. Ушинского не только как бесценного национального педагогического наследия и фундамента национальной педагогической культуры, но и как мощного фактора решения актуальных проблем современного отечественного образования. Книга показывает, что многие выдающиеся идеи Ушинского не поняты и не реализованы до сих пор. В сравнительном контексте двух близких по своей сути переломных эпох российской истории — «великих реформ» 1860-х гг. и нынешних глубоких социально-политических преобразований Ушинский предстает как наш современник — великий социальный мыслитель и великий реформатор отечественного образования на началах демократии, гуманизма и социальной справедливости. Вместе с тем данная книга, по существу, представляет собой своеобразный концепт уникального курса теоретической и практической педагогики — современной проекции педагогики Ушинского. Для ученых-педагогов, работников образования, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также всех, кого интересуют современные проблемы российского образования и его история. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Ушинский, Константин Дмитриевич (1824 - 1870) \о нем\ Примірників всього: 1 Абонемент (1) Свободны: Абонемент (1) |
И 29 Идеал воспитания дворянства в Европе: XVII-XIX века [Текст] / под ред. В.С. Ржеуцкого [и др.]. - Москва : Новое литературное обозрение : Deutsches Historiches Institut, 2018. - 492, [2] с. : ил., портр., факс. ; 22 см. - (Studia Europaea : совместный проект Германского исторического института в Москве и издательства "Новое литературное обозрение" / ред.: Д.А. Сдвижков, И. Ширле) (Historia Rossica). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Указ. имен: с. 472-481. - Темат. указ.: с. 482-492. - 1000 прим.. - ISBN 978-5-4448-0780-4
Воспитание в дворянской семье--Европейские страны Воспитание в дворянской семье--Россия Элитное образование--История--Россия, 17 - 19 вв. Элитное образование--История--Европейские страны, 17 - 19 вв. Анотація: С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки... Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран. Особое внимание уделяется Российской империи: история воспитания дворянства в этой части Европы менее разработана, чем для Западной Европы, в то время как изучение таких стран, как Россия, позднее включившихся в процесс общеевропейских культурных трансферов, позволяет сделать важные наблюдения и сравнения, проливающие свет на суть этого явления на всем Европейском континенте. Каковы были цели воспитания дворянина? В какой мере можно говорить о распространенности моделей дворянского воспитания в Европе и можно ли отметить их национальную или региональную специфику? Как именно эти модели адаптируются к целям модернизации и к социальным изменениям в местном контексте? Привела ли критика, которой подвергалось воспитание дворянства, к отказу в этой среде от традиционных практик воспитания? На эти и другие вопросы авторы этой книги дают свои ответы. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Ржеуцкий, В. С. \ред.\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Р 21 Рамазанова, Джамиля Нуровна. Итальянская школа братьев Лихудов в Москве (1697-1700) / Д.Н. Рамазанова ; Рос. акад. наук, Ин-т всеобщей истории, Центр "Палеография, кодикология, дипломатика", Рос. гос. б-ка, Науч.-исслед. отд. ред. книг (Музей книги). - Москва : ЯСК, 2019. - 388, [3] с., [8] л. факс. ; 22 см. - Парал. тит. л. и рез. греч. - Библиогр.: с. 355-364 и в подстроч. примеч. - Имен. указ.: с. 365-388. - ISBN 978-5-907117-36-5
Анотація: Настоящее издание представляет исследование истории первой в России государственной школы, учрежденной для изучения подданными итальянского языка, в которой преподавали греческие ученые иеромонахи Иоанникий и Софроний Лихуды. Школа действовала в Москве с 1697 по 1700 г. Значительное внимание в исследовании уделено изучению источников о деятельности этого учебного заведения. В основном их составляют делопроизводственные документы из архива Разрядного приказа. В приложении к исследованию помещена публикация всего корпуса сохранившихся документов. Книга может быть полезна специалистам по русской истории конца XVII - начала XVIII века, прежде всего истории просвещения, греческо-русским и итальяно-русским связям этого периода, источниковедам. Публикация документов может быть использована на занятиях со студентами по источниковедению и русской истории. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Лихуд, Иоаникий (1633 - 1717) \о нем\; Лихуд, Софроний (1652 - 1730) \о нем\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |
Н 63 Никодимова, Анастасия Андреевна. "Сельское чтение" Владимира Одоевского : монография / Анастасия Никодимова ; Твер. гос. ун-т, Каф. истории и теории лит. - Тверь : Издательство М.Ю. Батасовой, 2018. - 108, [3] с. : ил., портр., факс. ; 20 см. - В прил.: Роспись содержания альманаха "Сельское чтение" ; Тексты из "Сельского чтения". - 500 прим.. - ISBN 978-5-6040897-2-9
Анотація: Данная монография — первый опыт изучения альманаха «Сельское чтение», который В.Ф. Одоевский издавал совместно с А. П. Заблоцким-Десятовским в 1840-х гг. Педагогика Одоевского — сложная система, влияние которой до сих пор не получило должной оценки. В книге рассматриваются как художественные, так и научно-популярные тексты, републикуются труднодоступные произведения. Особое внимание уделяется восприятию идей Одоевского тверскими педагогами. Скачать содержание Утримувачі документа: Дом А. Ф. Лосева Дод.точки доступу: Одоевский, Владимир Федорович (1803 - 1869) \о нем\ Примірників всього: 1 ХР (1) Свободны: ХР (1) |